Ieri sono stato a Klagenfurt, in Austria, per un workshop su Elgg e in generale sui sistemi per l’e-portfolio. Sono intervenuti Graham Attwell (a destra nella foto), Dave Tosh (a sinistra) e Ben Werdmuller (al centro). Questi ultimi sono i creatori di Elgg, un particolare sistema di social software diretto al mantenimento di un “social e-portfolio”.
La giornata è iniziata con l’intervento di Graham, che ha svolto un po’ il ruolo del guru di turno, parlando della sua visione dell’e-learning, molto orientata agli aspetti sociali, all’informal learning. I riferimenti sono sempre alle comunità di pratiche e agli intramontabili Lave e Wenger mentre dal punto di vista tecnico la critica verso il paradigma dominante dell’e-learning attuale porta a cercare nuove strade. Una proposta è proprio Elgg, un misto tra un sistema di social networking e un blog, con la possibilità di definire comunità, gruppi. Il tutto controllato dall’utente stesso attraverso la definizione di permessi di accesso. In Elgg non ci sono ruoli predefiniti (docenti, tutor, studenti): tutti gli utenti sono sullo stesso piano: ognuno può creare il proprio ambiente personalizzato. La seconda parte del workshop è stata dedicata ad una sessione pratica sull’uso di Elgg: ogni partecipante ha creato il proprio profilo e si sono realizzate diverse interazioni tra i presenti. La discussione finale ha riguardato, tra l’altro, il possibile uso di questo strumento (Wolfgang Greller, l’organizzatore del workshop, lo introdurrà a settembre come tool personale per tutti gli utenti, studenti, professori, staff, dell’Università di Klagenfurt), il futuro sviluppo di ulteriori funzioni, varie “interpretazioni” del significato di e-portfolio.
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