Anto’stuff

Briciole di informal learning dalla conferenza AACE E-learn 2009 di Vancouver. Un elenco non esaustivo, in ordine rigorosamente sparso e casuale, anzi …serendipico:

• The World is Open, secondo Curt Bonk;
• il concetto di Open Scholar coniato da Terry Anderson; (slide dalla 50 in poi);
• l’Adventure Based Learning proposto dalla Università del Minnesota. Affascinante ma quanto realmente praticabile?
• ANT: un Video Annotation Tool, sempre dal Minnesota;
• gli automatic judges come  Mooshak, tool per verificare automaticamente la correttezza dei programmi, usati per la valutazione automatica in una facoltà di informatica;
• la straordinaria propensione dei canadesi a chiacchierare cordialmente con chiunque gli capiti a portata di sguardo ;
• quanti accenti e pronunce diverse dell’inglese!
• il soprendente numero di coloro che inviano paper alle conferenze e poi non si presentano. Sarà solo colpa dell’influenza?
• precisione e puntualità delle sessioni, a volte auto-moderate per assenza dei chair;
• a Vancouver a fine ottobre non fa per niente freddo ed è normale vedere gente passeggiare in infradito;
• una presentazione interattiva basata su un insolito wiki realizzato con Google Sites (Login:elearnvancouver - Password:vancouver - cliccare poi su Google Sites);
• l’interesse verso il mobile learning è sempre più elevato, in tutto il mondo. Ad esempio l’idea del tutor in the pocket della Open University Malaysia. Tra l’altro, la Malaysia è tra i primi paesi al mondo per traffico di SMS;
• le applicazioni mobili sembrano dividersi tecnologicamente tra coloro che spingono per l’integrazione con il Web (quindi smartphone) e chi, al contrario, punta sui vecchi e semplici SMS (per telefonini di ogni generazione..). Nessuno pare interessato agli MMS….
• si può fare una bella presentazione con cioccolatini e un bastoncino di legno (bravo Jon!);
• Halloween è come il nostro Carnevale, forse più breve ma, mi sembra, più coinvolgente, a giudicare da commesse e baristi che lavoravano mascherati;
• parecchie domande nel Q&A dopo la mia presentazione, fortunatamente le ho anche capite ;
• penso di avere intuito perché Vancouver è al terzo posto nella classifica delle città più vivibili;
• Idee e indicazioni per l’uso dei podcast nella HE, dall’Università di Aarhus (Danimarca);
• Dodici sessioni parallele sono forse necessarie per una immensa conferenza come E-Learn, ma rendono difficile seguire: in accordo con le leggi di Murphy, le presentazioni più interessanti sono sempre in contemporanea!
• la connessione WiFi gratuita e ultraveloce disponibile all’aeroporto di Vancouver è un segno di civiltà;
• Idem per la WiFi dell’albergo, gratis pure quella. Perché in Italia (ma anche altrove in Europa) si devono spesso pagare anche decine di euro al giorno?
• un fotografo e scrittore del National Geographic può essere utilmente invitato ad una conferenza sull’e-learning? Sì, se riesce efficacemente a spiegare il rapporto tra esplorazione, ambiente, apprendimento e tecnologie;
• 17 presentazioni includono il termine game nel titolo, meglio rifletterci su..

 
(Esplanade W, North Vancouver)