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	<title>Commenti a: Acquari analogici e oceani digitali</title>
	<link>http://www.fininformatica.it/wp/acquari-analogici-e-oceani-digitali/</link>
	<description>Periodically re-invent yourself!!</description>
	<pubDate>Wed, 08 Feb 2012 09:39:22 +0000</pubDate>
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		<title>di nat1982</title>
		<link>http://www.fininformatica.it/wp/acquari-analogici-e-oceani-digitali/#comment-128786</link>
		<pubDate>Tue, 01 Dec 2009 13:56:34 +0000</pubDate>
		<guid>http://www.fininformatica.it/wp/acquari-analogici-e-oceani-digitali/#comment-128786</guid>
					<description>Ciao!

Complimenti per l\'articolo dettagliato e per le istruzioni date!

Se ti interessano gli acquari, visita questo sito : www.articoitaly.com

in cui spiega passo passo come e perche\' realizzare un acquario, soprattutto per crostacei astici e aragoste!

Spero ti possa tornare utile!

Saluti.

Nat</description>
		<content:encoded><![CDATA[<p>Ciao!</p>
<p>Complimenti per l\&#8217;articolo dettagliato e per le istruzioni date!</p>
<p>Se ti interessano gli acquari, visita questo sito : <a href='http://www.articoitaly.com' >www.articoitaly.com</a></p>
<p>in cui spiega passo passo come e perche\&#8217; realizzare un acquario, soprattutto per crostacei astici e aragoste!</p>
<p>Spero ti possa tornare utile!</p>
<p>Saluti.</p>
<p>Nat
</p>
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	<item>
		<title>di Agati</title>
		<link>http://www.fininformatica.it/wp/acquari-analogici-e-oceani-digitali/#comment-128303</link>
		<pubDate>Mon, 09 Nov 2009 22:18:37 +0000</pubDate>
		<guid>http://www.fininformatica.it/wp/acquari-analogici-e-oceani-digitali/#comment-128303</guid>
					<description>Ciao, Anto: direi - come sottolinea Juan - che i nostri due interventi sono complementari. Noi (la scuola) dobbiamo contribuire a costruire la competenza (la consapevolezza, anche digitale) dei nativi. Ma per farlo, dobbiamo conoscerli un po\' di più, senza pregiudizi. Grazie del contributo e buona vita.</description>
		<content:encoded><![CDATA[<p>Ciao, Anto: direi - come sottolinea Juan - che i nostri due interventi sono complementari. Noi (la scuola) dobbiamo contribuire a costruire la competenza (la consapevolezza, anche digitale) dei nativi. Ma per farlo, dobbiamo conoscerli un po\&#8217; di più, senza pregiudizi. Grazie del contributo e buona vita.
</p>
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		<title>di Juan M. Fernández</title>
		<link>http://www.fininformatica.it/wp/acquari-analogici-e-oceani-digitali/#comment-128293</link>
		<pubDate>Mon, 09 Nov 2009 11:17:00 +0000</pubDate>
		<guid>http://www.fininformatica.it/wp/acquari-analogici-e-oceani-digitali/#comment-128293</guid>
					<description>Mah, a dire il vero le mie perplessità riguardano solo la competenza digitale. Chi ha disegnato le altre competenze è già nativo in esse, voglio dire, è padrone del mezzo il che non succede con la competenza digitale. Qui nasce secondo me la differenza fra quello che hai scritto tu e il post dal quale sei partito: trovo nelle parole di Mario Agati una maggior sensibilità verso gli studenti in quanto nativi digitali, forse più voglia di rischiare, di capovolgere.
Non mi fraintendere, sono d'accordissimo con i tuoi ragionamenti, e lo stesso intervento sulla questione l'ho trovato molto lucido (l'ho anche tweetteato!! :-))</description>
		<content:encoded><![CDATA[<p>Mah, a dire il vero le mie perplessità riguardano solo la competenza digitale. Chi ha disegnato le altre competenze è già nativo in esse, voglio dire, è padrone del mezzo il che non succede con la competenza digitale. Qui nasce secondo me la differenza fra quello che hai scritto tu e il post dal quale sei partito: trovo nelle parole di Mario Agati una maggior sensibilità verso gli studenti in quanto nativi digitali, forse più voglia di rischiare, di capovolgere.<br />
Non mi fraintendere, sono d&#8217;accordissimo con i tuoi ragionamenti, e lo stesso intervento sulla questione l&#8217;ho trovato molto lucido (l&#8217;ho anche tweetteato!! <img src='http://www.fininformatica.it/wp/wp-includes/images/smilies/icon_smile.gif' alt=':-)' class='wp-smiley' /> )
</p>
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		<title>di antonio.fini</title>
		<link>http://www.fininformatica.it/wp/acquari-analogici-e-oceani-digitali/#comment-128292</link>
		<pubDate>Mon, 09 Nov 2009 10:41:58 +0000</pubDate>
		<guid>http://www.fininformatica.it/wp/acquari-analogici-e-oceani-digitali/#comment-128292</guid>
					<description>Grazie per il commento Juan.
In effetti è vero, con Mario siamo piuttosto in sintonia e la mia risposta è più un completamento che una replica vera e propria.
La tua posizione &quot;relativistica&quot; sulla questione delle competenze (perché si potrebbe allargare anche alle altre, no=?) è interessante. C'è da rifletterci seriamente perchè probabilmente è uno dei problemi sui quali la scuola si &quot;incaglia&quot; continuamente, forse da sempre..
Mi vengono in mente gli scenari un po' catastrofici proposti da Fisch e McLeod nei loro suggestivi video  &quot;Did you know? Shift happens&quot;...
http://www.youtube.com/watch?v=pMcfrLYDm2U</description>
		<content:encoded><![CDATA[<p>Grazie per il commento Juan.<br />
In effetti è vero, con Mario siamo piuttosto in sintonia e la mia risposta è più un completamento che una replica vera e propria.<br />
La tua posizione &#8220;relativistica&#8221; sulla questione delle competenze (perché si potrebbe allargare anche alle altre, no=?) è interessante. C&#8217;è da rifletterci seriamente perchè probabilmente è uno dei problemi sui quali la scuola si &#8220;incaglia&#8221; continuamente, forse da sempre..<br />
Mi vengono in mente gli scenari un po&#8217; catastrofici proposti da Fisch e McLeod nei loro suggestivi video  &#8220;Did you know? Shift happens&#8221;&#8230;<br />
<a href='http://www.youtube.com/watch?v=pMcfrLYDm2U' >http://www.youtube.com/watch?v=pMcfrLYDm2U</a>
</p>
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	<item>
		<title>di Juan M. Fernández</title>
		<link>http://www.fininformatica.it/wp/acquari-analogici-e-oceani-digitali/#comment-128291</link>
		<pubDate>Mon, 09 Nov 2009 10:21:46 +0000</pubDate>
		<guid>http://www.fininformatica.it/wp/acquari-analogici-e-oceani-digitali/#comment-128291</guid>
					<description>Interessanti i due punti di vista che non trovo però opposti. Sottolineerei l\'importanza del nuotare insieme e ripenserei al concetto di competenza digitale (non necessariamente per metterlo in dubbio) creato da pesci grandi ovviamente non nativi 2.0.</description>
		<content:encoded><![CDATA[<p>Interessanti i due punti di vista che non trovo però opposti. Sottolineerei l\&#8217;importanza del nuotare insieme e ripenserei al concetto di competenza digitale (non necessariamente per metterlo in dubbio) creato da pesci grandi ovviamente non nativi 2.0.
</p>
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